１，「ところ」概念の復習
２．「にもの かたち」
３.「にも」の文型に否定文で答える
佐藤：今日のテーマは、「にも」の使い方です。そして、これが今日の授業のスクリーン図ね。
学生：「にも」は、どう使うのですか。
佐藤：たとえば、「ここに 本が あります。そこに 鉛筆があります。」という文があります。このままだと、「にも」は使えないわね。「ここに 本が あります。そこにも 鉛筆があります。」とはならないから。
しかし、「使う物」とか、「物」という上位の概念語を使えば、「ここに 『使う物』、あるいは『物』が あります。そこにも 『使う物』、あるいは『物』があります。」となり、「にも」が使えるわけ。今日は、その確認なの。
１．「ところ」概念の復習
佐藤：しつもん。これは なんですか？こたえ、みんな いっしょに。
学生：それは えんぴつです。
佐藤：はい、そうです。では、それは なんですか？
学生：これは 本です。
佐藤：はい、そうです。では、あれも 本ですか？ こたえ、いっしょに。
学生：いいえ、あれは 本では ありません。
佐藤：では、あれは なんですか？
学生：あれは ちずでず。
佐藤：はい、そうです。では、どこに えんぴつが ありますか？
学生：そこに えんぴつが あります。
佐藤：はい、そうです。では、しつもん。どこに 本が あり、どこに ちずが ありますか？文と文「あり－ありの かたち」。みんな いっしょに。
学生：ここに 本が あり、あそこに ちずが あります。
佐藤：はい、そうです。では、しつもん。「ここ」と 「そこ」と 「あそこ」は なんの しゅるいですか？成文 こたえ、みんな いっしょに。
学生：「ここ」と 「そこ」と 「あそこ」は ところの しゅるいです。
佐藤：はい、そうです。「ここ」と「そこ」と 「あそこ」は ところの しゆるいです。
２．「にもの かたち」
佐藤：しつもん。えんぴつは よむ物ですか？みる物ですか？こたえ、みんな いっしょに。
学生：いいえ、えんぴつは よむ物でも、みる物でも ありません。
佐藤：では、えんぴつは どんな 物ですか？
学生：えんぴつは かく物です。
佐藤：はい、そうです。では、本は どんな 物で、ちずは どんな 物ですか？文と文「での かたち」。 こたえ、みんな いっしょに。
学生：本は よむ物で、ちずは みる物です。
佐藤：はい、そうです。では、しつもん。かく物と よむ物と みる物は つかう物ですか？たべる物ですか？成文 こたえ、いっしょに。
学生：かく物と よむ物と みる物は つかう物です。
佐藤：はい、そうです。 ここに かく物が あります。では、しつもん。
そこに どんな 物が あり、あそこに どんな 物が ありますか？
文と文「あり－ありの かたち」。こたえ、いっしょに。
学生：ここに よむ物が あり、あそこに みる物が あります。
佐藤：はい、そうです。では、かく物と よむ物と みる物は 物ですか？生き物ですか？
成文 こたえ、いっしょに。
学生：かく物と よむ物と みる物は 物です。
佐藤：はい、そうです。かく物と よむ物と みる物は 物です。
ここに えんぴつがあり、本があります。
ここに かく物があり、よむ物があります。
ここに 物があり、そこにも物があります。
これは 「にもの かたち」です。みんな いっしょに。
学生：「にもの かたち」。
佐藤：では、しつもん。ここに 物が ありますか？生き物が いますか？成文 こたえ、みんな いっしょに。
学生：そこに 物が あります。
佐藤：はい、そうです。では、そこにも 物が ありますか？こたえ、いっしょに。 学生：はい、ここにも 物が あります。
佐藤：はい、そうです。 文と文「あり－ありの かたち」。いっしょに。
学生：そこに 物が あり、ここにも あります。
佐藤：はい、そうです。この文は 「にもの かたち」で、「あり－ありの かたち」です。
3.「にも」の文型に否定文で答える
佐藤：ここに 本が あります。そこにも あります。これは 「にもの かたち」です。では、しつもん。どこと どこに 本が ありますか？ こたえ、いっしょに。
学生：ここと そこに 本が あります。
佐藤：では、あそこにも 本が ありますか？こたえ、みんな いっしょに。
学生：いいえ、あそこには 本は ありません。
佐藤：では、あそこに なにが ありますか？成文 こたえ、いっしょに。
学生：あそこに ちずが あります。
佐藤：はい、そうです。ここに 物が あります。そこにも 物が あります。
では、しつもん。 あそこにも 物が ありますか？こたえ、いっしょに。
学生：はい、あそこにも 物が あります。
佐藤：はい、そうです。ここに 物が あり、そこにも、あそこにも 物が あります。
この文は 「にも－にもの かたち」です。そこに 女の人が います。あそこにも 女の人が います。では、ここにも 女の人が いますか？ こたえ、いっしょに。
学生：いいえ、ここには 女の人は いません。
佐藤：はい、そうです。ここには 女の人は いません。
