外国で日本語を教える方法その24　第２１課単元５『スポーツの概念形成』

- YouTube

YouTube でお気に入りの動画や音楽を楽しみ、オリジナルのコンテンツをアップロードして友だちや家族、世界中の人たちと共有しましょう。

youtu.be

佐藤：今回のテーマは、「スポーツ」なの。海外で日本語を教える場合、相手との会話の中で，共通の話題になりえるわね。二人とも、「スポーツ」は好き？
キム：わたしは、どちらかというとやるより、見るほうが好きです。
リー：わたしも同じです。
佐藤：そうなの。
それでは、まず今回の授業で使うスクリーン図を見せるわね。
全体図は、これなの。教師は，あらかじめこの図を頭に入れて授業するといいわね。
これは，文型。今回教える助詞は、場所と手段の『で』なので用語は両側に書いたわ。
動詞文文型表は、「して－して」の形を使って２つの文を一つにする練習をするといいわね。
また、動詞活用表は、毎時間練習するといいわね。学習者はすぐに忘れるから。
そして、今回の授業の流れのスクリーン図ね。こうした物を提示して，学習者の頭の中を整理してあげることがすごく重要なの。
大切なことは、ホワイトボードにこうした教材を貼るなり、板書する時に、何か話しながらすることね。無言だと，学習者の注意力がすぐに低下するから。

1.スポーツの種類

佐藤：陳さんはスポーツが好きですか？
陳：はい、好きです。
佐藤：どんなスポーツが好きですか？
陳：卓球が好きです。
佐藤：はい、私も卓球が好きです。では、これはなに？みんな、いっしょに。
学習者：それは　「サッカー」です。
佐藤：では、これは？
学習者：それは「テニス」です。
佐藤：はい。では　これは？
学習者：それは　「バスケットボール」です。
佐藤：はい、ではこれは？
学習者：それは　「野球」です。
佐藤：そうです。「サッカー」も、「テニス」も、「バスケットボール」も、「野球」も　全部「スポーツ」の種類です。「スポーツ」、みんな一緒に。
学習者：スポーツ。

２．場所の種類

佐藤：では、野球はどこでやりますか？
陳：公園。
キム：グラウンド。
佐藤：では、ここは、どこ？
陳：「野球場」です。
佐藤：はい、そうです。これは「野球場」です。これはサッカーコートです。これはテニスコートです。これはバスケットコートです。全部「所」の「で」の種類で、「場所」の種類です。

３.手段の「で」ですか、場所の「で」ですか

佐藤：陳さん、これは何？
陳：それは「バット」です。
佐藤：「バット」はどんなもの？
陳：「バット」は使う物です。
佐藤：では、「使う物」でどんなもの？
陳：「使う物」で、「打つ物」です。
佐藤：はい、では、「使う物」で「打つ物」ですね？この男の子はどうしている？キムさん。
キム：その男の子はバットをもっています。
佐藤：はい、そうです。では、キムさん、バットは「打つ物」？
キム：はい、そうです。バットは「打つ物」です。
佐藤：では、この男の子はどうしている？陳さん。
陳：その男の子はバットで打っています。
佐藤：「バットで」の「で」は手段の『で』ですか、場所の『で』ですか？陳さん。
陳:手段の「で」です。
佐藤：そう、手段の「で」です。

４.男の子がバットでボールを野球場で打っています。

佐藤：では、もう一度。その男の子は打っています。
では、何で打っていますか。
学生：バットで打っています。
佐藤：そうです。バットで打っています。では、何を打っていますか。
学生：ボールを打っています。
佐藤：はい、そうです。ボールを打っています。
では、どこで打っていますか。
学生：「野球場」で打っています。
佐藤：はい、成文で。
学生：男の子がバットでボールを野球場で打っています。
佐藤：はい、そうです。男の子がバットでボールを野球場で打っています。

（「打つ」の動詞活用）
佐藤：「打っています」の辞書の形は何？
学生：「打っています」の辞書の形は「打つ」です。
佐藤：はい、そうです。では、「ます」の形？みんないっしょに、成文で。
学生：「打つ」の「ます」の形は「打ちます」です。
佐藤：「てます」。
学生：「打つ」の「ています」の形は「打っています」です。
佐藤：「ました」。
学生：「打つ」の「ました」の形は「打ちました」です。
佐藤：「ません」。
学生：「打つ」の「ません」の形は「打ちません」です。
佐藤：「なさい」。
学生：「打つ」の「なさい」の形は「打ちなさい」です。
佐藤：「てください」。
学生：「打つ」の「てください」の形は「打ってください」です。
佐藤：はい、そうです。

５．ボールの種類

佐藤：キムさん、このボールは何のボール？
キム：そのボールはサッカーボールです。
佐藤：はい、そうです。では、これは？
キム：そのボールはテニスボールです。
佐藤：はい、そうです。では、これは？
キム：それはバスケットボールです。
佐藤：では、これは？
キム：そのボールは野球ボールです。
佐藤：では、ここに何のボールと　何のボールと　何のボールがありますか？ビジャヤさん。
ビジャヤ：そこにサッカーボールとテニスボールとバスケットボールと野球ボールがあります。
佐藤：では、ボールはなんと数える。リーさん。
リー：ボールは「こ」と数えます。
佐藤：はい、ではここに何個ある？
リー：ボールはそこに４個あります。
佐藤：はい、そうです。サッカーボールとテニスボールとバスケットボールと野球ボールは、全部ボールの種類です。

６．バスケットボールは、どんなもの？

佐藤：サッカーボールはどんな物？陳さん。
陳：サッカーボールはサッカーで使う物です。
佐藤：サッカーボールは打つ物？ける物？リーさん。
リー：サッカーボールは「ける物」です。
佐藤：はい、そうです。なにで　ける？リーさん。
リー：足で「ける物」です。
佐藤：では、キムさん、テニスボールはどんなもの？
キム：打つ物です。
佐藤：打つもの。では、バスケットボールは、どんなもの？キムさん。
キム：投げる物で、受ける物。
佐藤：では、野球はどんなもの？
キム：投げる物です。
佐藤：投げる物。では、「投げる」の反対は何？
キム：「投げる」の反対は「打つ」です。
佐藤：はい、「投げる」、「打つ」、「して－して」の形は？
キム：「投げて、打つ」です。
佐藤：はい、そうです。「ける」と「打つ」と「取る」と「投げる」は何の種類？
学生：「する」の種類です。
佐藤：はい、そうです。「ける」と「打つ」と「取る」と「投げる」は「する」の種類です。この男の子は野球をしています。この男の子はスポーツをしています。