1．ここに 赤色と 青色の まぐねっとが ５こずつ あります。
2．ここに えんぴつと こっぷが 六つずつ あります。
1．ここに 赤色と 青色の まぐねっとが ５こずつ あります。
佐藤：しつもん。これは なんですか？こたえ、みんな いっしょに。
学生：それは マグネットです。
佐藤：はい、そうです。では、しつもん。マグネットは かたまりですか？長い物ですか？成文 こたえ、いっしょに。
学生：マグネットは かたまりです。
佐藤：はい、そうです。では、かたまりは なんと 数えますか？
学生：かたまりは 「こ」と 数えます。
佐藤：はい、そうです。 これは 赤色の マグネットです。これは 青色の マグネットです。では、しつもん。 これは なに色の マグネットですか？こたえ、いっしょに。
学生：それは 赤色のマグネットです。
佐藤：はい、そうです。では、ここに 赤色の マグネットが ぜんぶで なんこ ありますか？ みんな いっしょに 数えなさい。
学生：１こ、２こ、３こ、４こ、５こ、ぜんぶで ５こ あります。
佐藤：成文 こたえ、もう一度 いっしょに。
学生：そこに 赤色の マグネットが ぜんぶで ５こ あります。
佐藤：では、これは なに色の マグネットですか？ こたえ、いっしょに。
学生：それは 青色の マグネットです。
佐藤：はい、そうです。では、ここに 青色の マグネットが ぜんぶで なんこ ありますか？みんな いっしょに、数えなさい。
学生：１こ、２こ、３こ、４こ、５こ、ぜんぶで ５こ あります。
佐藤：はい、そうです。「ありーあり」の形。みんな いっしょに。
学生：ここに 赤色の まぐねっどが ５こ あります。ここに 青色の マグネットも ５こ あります。ここに 赤色の マグネットが ５こ あり、青色の まぐねっども ５こ あります。
佐藤：はい、そうです。では、しつもん。ここに 赤色と 青色の マグネットが なんこずつ ありますか？こたえ、みんな いっしょに。
学生：そこに 赤色と 青色の マグネットが ５こずつ あります。
佐藤：はい、そうです。ここに 赤色と 青色の マグネットが ５こずつ あります。
2．ここに えんぴつと こっぷが 六つずつ あります。
佐藤：しつもん。これは なんですか？こたえ、いっしょに。
学生：それは えんぴつです。
佐藤：はい、そうです。では、これは こっぷですか？はいざらですか？
学生：それは こっぷです。
佐藤：はい、そうです。では、えんぴつは 長い物ですか？ひらたい物ですか？
学生：えんぴつは 長い物です。
佐藤：はい、そうです。では、しつもん。長い物は なんと数えますか？せいぶん、こたえ。みんな いっしょに。
学生：長い物は 「本」と 数えます。
佐藤：はい、そうです。では、ここに えんぴつが なん本 ありますか？みんな いっしょに 数えなさい。
学生：１本、２本、３本、４本、５本、ぜんぶで ５本 あります。
佐藤：では、せいぶん こたえ、いっしょに。
学生：そこに えんぴつが ぜんぶで 5本 あります。
佐藤：はい、そうです。ここに えんぴつが ぜんぶで 5本 あります。では、しつもん。こっぷは かたまりですか？ひらたい物ですか？
学生：こっぷは かたまりです。
佐藤：はい、そうです。では、かたまりは なんと 数えますか？こたえ、みんな いっしょに。
学生：かたまりは 「こ」と 数えます。
佐藤：はい、そうです。では、ここに こっぷが なんこ ありますか？
学生：１こ、２こ、３こ、４こ、５こ、そこに こっぷが ぜんぶで 5こ あります。
佐藤：はい、そうです。ここに こっぷが ぜんぶで 5こ あります。では、しつもん。物は なんと 数えますか？こたえ、いっしょに。
学生：物は 「一つ、二つ、三つ、四つ」と 数えます。
佐藤：はい、そうです。物は 「つ」と 数えます。では、長い物は なんと 数えますか？
学生：長い物は「本」と 数えます。
佐藤：そうです。では、ひらたい物は 「まい」と数えますか？せいぶん こたえ、みんな いっしょに。
学生：はい、ひらたい物は「まい」と 数えます。
佐藤：はい、そうです。では、かたまりは なんと 数えますか？
学生：かたまりは「こ」と 数えます。
佐藤：はい、そうです。ここに えんぴつと こっぷが あります。ここに えんぴつが 5本あります。ここに こっぷが 5こ あります。ここに 長い物と かたまりが あります。えんぴつと こっぷは 物です。物は 「つ」と 数えます。ここに えんぴつと こっぷが 五つずつ あります。
